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中共贵州大学委员会

“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案

根据中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》（教组发〔2019〕24号）、省委主题教育领导小组印发《贵州省第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》（黔教组发〔2019〕24号）、省委教育工委印发《在全省高校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育指导方案》（黔教（委）组发〔2019〕33号）的要求，贵州大学参加贵州省第二批主题教育，时间从2019年9月开始，11月底基本结束。现结合我校实际，制定本实施方案。

一、重大意义

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。“不忘初心、牢记使命”，是加强党的建设的永恒课题，是全体党员、干部的终身课题。今年是中华人民共和国成立70周年，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。

开展这次主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，是确保贵州按时打赢脱贫攻坚战的迫切需要，是推动新时代贵州大学高质量发展的迫切需要。

二、根本任务和总要求

开展这次主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。

开展这次主题教育，总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实”。要把“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求贯穿主题教育全过程。

“守初心”，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，紧紧围绕为党育人、为国育才，突出党的政治建设，紧扣立德树人的根本任务，贯彻落实好省委、省政府《关于进一步加强和改进全省高校党的建设工作的意见》，推动学校内涵建设、特色发展和“双一流”建设。把打赢脱贫攻坚战作为学校首要政治任务，团结带领全校师生积极助力全省脱贫攻坚，在全省大扶贫中发挥优势，体现责任担当，全心全意为人民谋幸福；以真挚的人民情怀滋养初心，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，人民群众的支持和拥护是我们不断前进的不竭力量源泉，是贵州摆脱贫困、走向富裕的决定因素；以牢固的公仆意识践行初心，永远铭记人民是共产党人的衣食父母，共产党人是人民的勤务员，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦，以干部的“辛苦指数”换取师生的“幸福指数”、学校的“发展指数”。

“担使命”，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，牢记打赢脱贫攻坚战是新时代贵州人的光荣使命、重大责任，抢抓学校部省合建和“双一流”建设新机遇，勇于担当负责，积极主动作为，用科学的理念、长远的眼光、务实的作风谋划事业，创新发展思路，发挥后发优势，坚持百姓富与生态美有机统一，更好地守底线、走新路、奔小康；保持斗争精神，敢于直面风险挑战，知重负重、攻坚克难，大力弘扬长征精神、遵义会议精神和“团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超”的新时代贵州精神，以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻；在实践历练中增长经验智慧，在经风雨、见世面中壮筋骨、长才干，努力在解放思想上有新进步、在改革开放上有新突破、在后发赶超争创一流上有新成效、在全面建成小康社会进程中有新跨越，奋力走好新时代的长征路，进一步做好凝心聚力的工作，为我省决胜全面小康作出应有贡献。

“找差距”，就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照习近平总书记对贵州工作、高等教育工作的重要讲话和指示精神，对照巡视巡察、脱贫攻坚成效考核、教育督查等方面的整改要求，对照推进农村产业革命的要求，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距，查找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距，查找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距，查找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的差距，查找在推动教学科研管理和学科建设、国际化水平等方面存在的差距，有的放矢进行整改。

“抓落实”，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推进学校改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干、敢作敢为、善作善成的自觉行动，坚持抓具体抓深入，大力推行“五步工作法”，力戒形式主义、官僚主义，踏石留印、抓铁有痕，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，推动党的路线方针政策在贵州、在贵州大学落地生根、开花结果，推动部省合建、“双一流”建设与脱贫攻坚各项任务落到实处，推动解决全校师生反映强烈的突出问题，不断增强师生获得感、幸福感、安全感。进一步激励我校上下更好履行社会主义大学所肩负的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的神圣使命，奋力开创我校各项事业发展新局面，以优异成绩向新中国成立70周年献礼。

三、准确把握主题教育目标

开展这次主题教育，具体目标是理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。这一目标体现了党对新时代党员干部思想、作风、能力、廉政方面的基本要求，我们要深刻领会、牢牢把握。

（一）理论学习有收获。要弘扬马克思主义学风，坚持用党的创新理论武装头脑，在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，学深悟透、融会贯通、真信笃行，增强贯彻落实的自觉性坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

（二）思想政治受洗礼。坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义、忠诚于党的教育事业，凝聚同心谱写中国梦贵州篇章的磅礴力量。

（三）干事创业敢担当。清醒认识贵州大学当前发展面临的机遇和挑战，勇于直面矛盾，增强斗争精神，苦干实干、开拓进取，知重负重、攻坚克难，只争朝夕、勇立潮头，以钉钉子精神贯彻落实党的十九大精神和党中央、省委各项决策部署，为我校持续推进部省合建工作和“双一流”建设，以高质量建设支撑内涵发展，以改革创新推动内涵发展，为学校新发展新跨越开好局、起好步、奠好基，为办好人民满意的大学，为决战脱贫攻坚、决胜同步全面小康，为建设百姓富生态美的多彩贵州新未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。

（四）为民服务解难题。坚守人民立场，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决好广大师生的操心事、烦心事、揪心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。

（五）清正廉洁作表率。保持为民务实清廉的政治本色，警钟长鸣，知敬畏、存戒惧、守底线，正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，自觉同特权思想、特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清白做人、干净做事，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，巩固发展贵州大学风清气正的良好政治生态。

充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题；努力实现“五个目标”，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照新时代党的建设总要求，以政治建设为统领，以质量攻坚为动力，以提升组织力为重点，以推动事业发展为落脚点，通过培育创建全国高校党建工作示范高校，提升我校党建“高度、精度、力度、亮度、深度、温度”等“六度”，有效推动学校党建工作质量全面创优，为落实立德树人根本任务、加快“双一流”建设、实现高等教育内涵式发展、办好人民满意教育提供坚强的政治和组织保证。

通过开展主题教育，进一步落实党建工作责任制，健全党组织功能体系，实现组织有形覆盖和工作有效覆盖的有机统一，形成上下联动、齐抓共管的工作格局；进一步完善组织制度，规范基层党组织建设，实现党组织核心作用的强化，在贯彻党的路线方针政策、落实立德树人根本任务、推动改革发展和提供基础保障的战斗堡垒作用更加突出；进一步培养和优化领导班子及党员干部作风素质，加强全体党员干部对意识形态领域重大问题的分析研判能力，落实意识形态工作责任制，提升日常监测预警和舆论引导能力建设，形成政治坚定、素质优良、敢于担当、作用突出的基层党建工作队伍。最终使得全校各级党组织履职尽责、成为贵州大学内涵式发展的引领者,   党员干部忠诚干净担当、表率作用更加显著，广大党员以身作则、先锋模范作用更加突出。

四、狠抓工作任务落实

开展这次主题教育不划阶段、不分环节，要把学习教育、

调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，这不是降低标准，而是提出更高要求，学校各级党组织要深刻理解，准确把握，整体推进，确保我校主题教育抓出成效、抓出特色、抓出影响。

（一）突出抓好处级以上领导班子和领导干部教育

开展这次主题教育，要紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、紧扣习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，学习教育要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫。调查研究、检视问题、整改落实要聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记对贵州工作的重要指示批示精神和党中央及省委的决策部署，边学边查，立查立改。

各基层党委（党工委）要统筹安排、合理摆布各项措施和工作任务，防止惯性思维、路径依赖，防止顾此失彼、单打一；要认真研究制定实施方案，及时召开动员部署会议（在校主题教育动员部署会议召开后一周内启动完毕）。校党委领导班子，要按照中央主题教育领导小组《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》（教组发〔2019〕4号）要求，抓好四项重点措施落实，确保取得实效。基层党委（党工委）领导班子参照实施。

1.抓实学习教育。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线贯穿全过程，全面系统学、深入思考学、及时跟进学、联系实际学，学深悟透、融会贯通，真信笃行、学以致用，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

一是聚焦主题原原本本学(8月上旬至11月20日)。党员领导干部要坚持以自学为主，静下心、坐下来，读原著、学原文、悟原理。认真学习党的十九大报告和党章党规；通读精读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平扶贫论述摘编》《习近平总书记关于精准扶贫精准脱贫重要论述摘编》《习近平总书记关于抓落实的重要论述摘编》《中国共产党党内重要法规汇编》《党的十八大以来习近平总书记对贵州工作的重要指示》；深入学习习近平总书记在中央主题教育工作会议、在中央政治局第十五次集体学习、在中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古、甘肃考察并指导开展主题教育时的重要讲话；认真学习习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会和在纪念五四运动一百周年大会上的重要讲话；跟进学习习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的讲话等重要讲话精神；学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》；学习党史、新中国史以及中央批准印发的其他学习辅助材料；在此基础上，还要认真学习习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于高校工作的重要讲话和指示批示精神，原汁原味研读，逐字逐句领会，深刻理解其核心要义和实践要求，自觉对标对表、及时校准偏差。

二是列出专题开展集中学习研讨（8月上旬至10月20日）。各级领导班子要聚焦学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，采取党委理论学习中心组学习、举办读书班等形式，围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等8个方面，列出若干专题开展交流研讨。8个方面可分可合，但不能有遗漏，不符合要求的要进行“补课”。每个月都要安排集中学习研讨，总的时间5-7天。理论学习中心组集中学习研讨时，以中心组成员自己学、自己讲为主，紧密联系思想和工作实际，交流学习体会。可适当组织专题讲座、辅导报告，但不能以专家讲座、理论辅导代替自学和研讨。集中学习研讨每名党员都要参加，重点是处级以上党员干部必须参加。离退休职工党员以支部为单位开展专题（集中）学习研讨。

三是多种形式开展学习教育（8月上旬至10月20日）。要结合实际开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，增强学习的针对性、实效性和感染力。充分运用国家教育行政学院网络培训中心、新时代学习大讲堂、学习强国等平台载体，围绕当前国内国际形势、世情国情省情、党中央及省委各项方针政策，开展专题学习教育。革命传统教育要就近就便，用好本地区丰富的红色文化资源，原则上不跨地区开展。形势政策教育要围绕当前国际国内形势、世情国情省情，结合庆祝新中国成立70周年，广泛组织开展“我和我的祖国”师生群众性主题宣传教育活动，帮助广大党员干部准确掌握形势政策，把握时代脉搏，担好历史重任。先进典型教育要对标廖俊波、王继才、李保国、张富清和黄大发、文朝荣、姜仕坤、马金涛、杜富国、余留芬、邓迎香、贵州大学优秀校友朱敏才等，以及全省“七一”表彰的脱贫攻坚先进典型，用典型事迹教育人、引导人，形成学习先进、争当先进的良好风尚。警示教育要以王晓光、蒲波、袁仁国等严重违纪违法案件和本地区本部门发生的违纪违法案件为镜鉴，从中汲取深刻教训，保持为民务实清廉的政治本色。认真组织学习党史、新中国史，教育引导广大党员、干部知史爱党、知史爱国。注重运用各领域攻坚克难典型案例开展学习。学习教育要做到党员全覆盖，有记录、有效果。

2.深入调查研究。调查研究要着眼查找自身问题和解决实际问题，立足职能职责转作风、强担当、抓落实，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同师生群众紧密联系的过程，成为推动学校事业发展的过程。

一是认真开展领题调研（9月16日至10月31日）。紧紧围绕贯彻落实习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话和指示批示精神以及党中央、省委关于高等教育重大决策部署，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕打赢脱贫攻坚战、守好两条底线、打好三大攻坚战、实施三大战略行动、应对和化解各种风险挑战中存在的突出问题，围绕高校改革发展稳定、党的建设、思想政治工作、校风学风等方面存在的深层次问题和师生群众反映强烈的热点难点问题等，深入分管联系的基层单位、教育教学等一线开展调研；围绕本科质量提升行动计划，在本科生导师制、基层教研室、“双创”计划等方面务求实效，扎实做好第五轮学科评估工作和高层次人才引进培养等工作，推动学校内涵发展。同时，深入定点帮扶联系点贞丰县、平塘县大塘镇，把情况摸清楚、把症结分析透。要结合工作实际统筹安排，不扎堆调研，不搞层层陪同，不增加基层负担。

二是交流调研成果（9月16日至10月31日）。各级领导班子成员都要带着1-2个调研课题到基层或分管领域以解决实际问题，形成调研成果；处级干部也要有调研成果。调研结束后，要对调研情况进行认真梳理，有针对性地研究提出解决问题、改进工作的办法措施。调研成果要言之有物，有情况分析、有解决问题的思路和举措。要采取交流研讨发言、编印调研报告等多种方式，认真组织开展调研成果交流。交流调研成果时，重点谈调研中弄清楚了什么问题、解决了什么问题，谈深入分析研究后形成的思路和解决问题的对策措施。强化调研成果运用，把调研中查找的问题和形成的对策建议作为整改的内容和措施，促进调研成果转化为解决问题的具体行动。要在主题教育期间形成调研成果，切忌把自己非主题教育期间的科研成果当成调研成果。

三是讲好专题党课（9月16日至10月31日）。领导班子成员要在深入学习理论和扎实开展调研基础上讲好专题党课。主要负责同志要带头讲，其他班子成员到所分管联系单位或基层单位讲。专题党课要突出针对性，重点讲自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的认识体会，讲存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作的思路措施，讲悟初心、担使命的感悟。要聚焦脱贫攻坚主战场，把习近平总书记关心关爱贵州的故事和全省上下坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神的生动实践融入党课内容。通过讲党课凝聚共识，汇聚按时打赢脱贫攻坚战的强大合力。要聚焦师德师风学风，把习近平总书记关于教育工作重要讲话精神和视察我校时在中国文化书院与师生交流时的重要讲话精神融入党课内容，进一步加强教师和管理干部的理想信念和职业道德教育，进一步引导学生端正学风、立志成才。上级党组织要采取个别访谈、召开座谈会等方式，了解党员、师生群众对党课的评价意见，不专门发测评表，不搞调查问卷。

3.深刻检视问题。按照习近平总书记“四个对照”和“四个找一找”要求，采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式，查摆差距不足，一条一条列出问题清单，把问题找准查实，把根源剖深析透。

一要广泛听取意见（9月17日至10月31日）。要广开言路、畅通渠道，继续利用全省主题教育征求意见专线征求意见。要结合实际采取开设主题教育征求意见专线电话、召开座谈会、个别访谈、设置意见箱、发放调查问卷、新媒体留言等方式，充分听取基层党员干部、师生群众、工作服务对象等对领导班子、领导干部存在问题的反映，对改进作风、改进工作的意见建议。领导班子成员之间、领导班子成员同分管部门负责同志之间要开展谈心谈话，相互听取意见建议。要认真梳理上级党组织在巡视巡察、干部考察、经济责任审计、脱贫攻坚成效考核、环保督察、扫黑除恶专项斗争督导等工作中所反馈的问题和提出的意见，主动认领第一批主题教育征求到的意见以及全省主题教育征求意见专线新征求意见中涉及到的问题。对征求到的意见建议，要原汁原味反馈，不能过筛子。

二要对标对表查找问题（9月12日至11月10日）。党员领导干部要对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记对贵州工作的重要指示批示精神和中央及省委决策部署，对照党章党规，对照人民群众的新期待，对照先进典型、身边榜样，结合征求到的意见，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距，在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距，在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距，深挖问题背后的思想根源。主题教育一开始，就要着手查找问题。

各级领导班子要认真对照党章、《关于新形势下党内政

治生活若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》有关规定，在集体学习的基础上，召开对照党章党规找差距专题会议。党员领导干部要对照党章、《准则》、《条例》进行自我检查。同时，各单位各部门要根据自身工作性质和职责任务，列出若干适用的党规党纪进行对照检查。对查摆出的问题，要纳入主题教育整改落实任务，有关情况在民主生活会上作出说明。

三要深刻检视反思（9月12日至11月10日）。要以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，深挖问题产生的根源，针对工作短板和具体问题，从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行深入剖析。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思，还要联系本地本单位本部门发生的重大事件、典型案例和信访积案，集体讨论，共同查找问题，剖析原因。党员领导干部要联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，深刻剖析问题原因，明确努力方向和整改措施。

四要认真撰写检视剖析材料（9月12日至11月10日）。领导班子和班子成员个人检视剖析材料要落小落细、见人见事，不搞官样文章，不硬性规定字数。要防止“大而空”、“小而碎”，隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚；防止“自我循环”，只出题不答题，以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题；防止新官不理旧账，防止把问题“甩锅”到基层和下级。

4.抓实整改落实。突出主题教育的实践性，聚焦解决突出问题，把“改”字贯穿始终，从一开始就改起来，即知即改、应改尽改，以自我革命精神、从严从实作风、科学有效方法抓整改，真刀真枪解决问题。

一要围绕贯彻落实习近平总书记重要指示批示建立工作台账（8月上旬至11月20日）。对贯彻落实习近平总书记重要指示批示开展“回头看”和自查自纠情况逐条进行梳理，对习近平总书记今年以来关于贵州和本领域本行业的重要指示批示贯彻落实情况逐条进行梳理，评估进展情况和实际效果，建立工作台账，逐项抓好整改落实。要着力抓好脱贫攻坚、为基层减负、破解供给侧结构性改革难点问题等方面的整改落实。

二要上下联动抓好专项整治（8月上旬至11月20日）。把专项整治贯通于主题教育，持续推进，务求实效。深入抓好中央明确的8个专项整治和省开展的3项专项整治，紧盯重点任务，采取项目化方式，列出整改清单，强化推进措施，逐项推进。重点开展以下专项整治：（1）整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央、省委和省政府决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题；（2）整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题；（3）整治违反中央八项规定精神的突出问题；

（4）整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频的问题；（5）整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题；（6）整治对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题；（7）整治基层党组织软弱涣散，部分高校教师党支部书记“双带头人”（党建带头人、学术带头人）比例偏低，党支部政治功能弱化，思想政治工作主导权掌握不牢固，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题；（8）整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞的问题；（9）整治防范和化解重大风险、全省教育系统“两反三转”主题实践活动和脱贫攻坚“两不愁三保障”教育保障中落实不到位的问题，在智力扶贫和校农对接上研究不深、对接不畅，服务全省脱贫攻坚大局工作上不主动的问题；（10）整治落实校党委领导下的校长负责制不到位的问题；（11）整治坚守意识形态阵地，加强高校学报（期刊）、网站、论坛、课堂、报告会、研讨会、学生社团和境外资助等管理不到位的问题；（12）整治选人用人、人才招录、培训培养等工作方面程序不规范，自查自纠不到位，以及教师队伍建设方面存在的问题。（13）针对高校办学不规范问题（校企合作等），开展自查自纠，全面落实整改；（14）加大高校毕业生就业工作力度，切实提高就业率。

对省委部署的脱贫攻坚成效考核反馈问题、扫黑除恶专项斗争督导反馈问题，生态环保督查“回头看”反馈问题3个专项整治任务，要盯住不放、持续推进，在开展“回头看”的基础上不断巩固提升。同时，要深化领导干部利用茅台酒谋取私利问题专项整治，在主题教育8个专项整治中整治领导干部利用名贵特殊资源谋取私利问题。对需要第一批、第二批主题教育单位联动整治的问题，要做好上下衔接、上下贯通，整体推进问题解决。对已取得阶段性成效的，要持续巩固成果；对专项整治中发现的违纪违法问题，要严肃查处。  

三要着力解决关系师生群众切身利益的事项（8月上旬至11月20日）。领导班子、党员领导干部要从检视剖析的问题中，从师生群众反映最强烈、最直接的问题中，分别列出几个最突出的、在主题教育期间能够解决的问题，抓紧整改解决，切实增强师生群众的获得感、幸福感和安全感。对查摆出来的其他问题，要列出问题清单，逐项整改落实。对当下能够解决的问题，坚持立行立改；对一时解决不了的问题，要明确阶段目标、时限要求，盯住不放、一抓到底。

    四要及时通报整改情况（11月中下旬）。整改落实情况，要以党员干部大会、印发通报等方式向党员干部、师生群众进行通报，自觉接受监督。

主题教育结束前，校院处级以上领导班子要召开专题民主生活会，认真开展批评和自我批评。其他处以上干部以支部为单位，召开专题组织生活会开展批评和自我批评。自我批评要见人见事见思想，相互批评要真点问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。主题教育结束后，要从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，客观评估主题教育效果。同时，要把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式固化下来，运用好、坚持好。

（二）做实基层党支部学习教育和检视整改

除处级以上领导干部和参照实施的领导班子之外的党员参加主题教育，要以党支部为单位，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。

1.抓好学习教育。党员要以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念。依托党校、党员干部教育培训基地、新时代学习大讲堂等，对党支部书记进行1次轮训，重点组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求。通过召开党员大会、支委会、党小组会，交流学习体会，相互启发提高。党支部书记要讲1次专题党课，或者向所在支部党员报告1次个人学习体会。要通过学习教育，使党员不断有新进步新领悟，不断增强党性、提高素质。

2.认真检视整改。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照师生群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。通过党员先锋岗、党员责任区，设岗定责、承诺践诺等，组织党员立足岗位，履职尽责。通过主题党日，组织党员结合自身实际，至少参加1次志愿服务，为身边师生群众至少办1件实事好事，以实际行动践行初心和使命。同时，要结合专项整治，首先整顿软弱涣散党支部，为开展主题教育打牢组织基础。

3.创新方式方法。在运用“学习强国”学习平台等已有的党员教育管理载体平台的基础上，针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题教育的吸引力和感染力。

主题教育结束前，党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开1次专题组织生活会，开展民主评议党员。

（三）强化分级分类指导

要把握主题教育着力点，坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全覆盖，增强主题教育效果。要聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神，健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强思想政治工作和思政课建设。开展学习教育和调查研究，着力整改解决党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作中存在的突出问题，以及在智力扶贫和校农对接上研究不深、对接不畅，服务全省脱贫攻坚大局工作不主动等问题。组织实施好“开学第一课”，聚焦“我和我的祖国共成长”，深入开展爱国主义教育和革命传统教育。 

五、切实加强对主题教育的组织领导

开展这次主题教育，我校各级党组织要高度重视，加强组织领导和统筹谋划，认真吸取第一批开展单位的典型经验，精心安排部署，确保扎实推进。

（一）落实领导责任。各基层党委（党工委）要成立相应的工作机构，抓好组织实施。党委书记要履行第一责任人职责，要带头学、带头改、带头抓。党委成员要认真履行“一岗双责”、对分管领域加强指导督促。要把抓好主题教育作为履行党建工作主体责任的重要任务，作为党委书记抓党建述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部考核。

   （二）强化督促问效。校巡回指导组将采取指导、抽查、访谈、测试等方式对各基层党委主题教育开展情况进行督促指导，及时发现和解决问题，推动中央、省委精神落地见效。加强对主题教育效果的评估，对开展主题教育消极对待、敷衍应付的要严肃批评，对变形走样、问题严重的坚决给予组织处理，确保主题教育质量。各基层党委要加强工作衔接，及时向校巡回指导组和校主题教育领导小组办公室汇报工作进展情况。

（三）坚持统筹兼顾。开展主题教育，要结合工作实际，统筹安排、有序推进，防止“两张皮”。要把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同庆祝新中国成立70周年结合起来，同深化“牢记嘱托、感恩奋进”教育结合起来，同聚力脱贫攻坚结合起来，同抓实各项工作督查整改结合起来，同树立正确用人导向结合起来，同推进党支部标准化规范化建设结合起来，同推动中心工作结合起来，同应对化解各种风险挑战结合起来。要把各级党组织和党员、干部在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神转化为做到“两个维护”、担当使命的实际行动。要坚决反对形式主义、官僚主义，对主题教育中可能出现的各种问题，要提前预判、有效防范。对搞形式、走过场的，要严肃批评，通报曝光，促其改正。

（四）注重宣传引导。要把握宣传规律，充分运用新闻报道、言论评论、典型宣传等形式，发挥主流媒体和新兴媒体作用，深入宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，深入宣传党中央精神和省委要求，宣传主题教育重大意义，及时反映工作进展及成效，加强正面引导，强化舆论监督，注意挖掘和培树秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型，为主题教育营造良好氛围。工作开展情况及有关信息要及时报校主题教育领导小组办公室。

附件：1-1贵州大学主题教育工作机构及职责

1-2贵州大学主题教育学习清单

1-3贵州大学主题教育专项整治清单

1-4贵州大学主题教育工作清单

中共贵州大学委员会

2019年9月13日

附件1-1：

贵州大学主题教育工作机构及职责

党中央决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。为切实加强对学校开展主题教育的组织领导，经校党委常委会研究，决定成立中共贵州大学委员会“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，成员名单如下：

组  长：李建军

副组长：宋宝安   骆长江   令狐彩桃   唐本文

成  员：王芳恒   向淑文   李军旗     张  覃

邓朝勇   马建峰         

领导小组下设办公室，成员名单如下：

主  任：李昕昌

副主任：张大林   杨  楠   卓  永   叶栋国   

罗  勇   刘治军

办公室成员由各基层党委（党工委）书记或主持工作的副书记担任，办公室下设综合组、材料组、宣传组、整改组和指导组。

办公室联系电话：0851-88341497

一、综合组

组  长：李昕昌

副组长：唐飞虎   孙  芸   韩  艳   李  耘

成  员：赵晓丹  康  莉  肖  敏  王  珂  陈清惠   杨莉萍   陈俞均  姬  丹  曹恒源

    联系电话：0851-88341498  

主要职责：

1.负责主题教育的整体设计和协调工作，全面了解、掌握主题教育的动态和进度；

2.负责起草学校主题教育总体实施方案及工作总结；

3.负责组织协调校领导开展领题调研，组织调研成果交流，强化调研成果运用；

4.负责组织协调校领导班子成员讲好专题党课；

5.负责上传下达、上情下达，做好与上级部门和省委第十一巡回指导组的联络沟通及服务工作； 

6.负责公文收发、材料收集归档；

7.负责领导小组及办公室的日常工作；

8.做好上级和领导安排的其他工作。

二、材料组

组  长：张大林    

副组长：余贵忠   王平判   徐  练   王高军  

成  员：李碧勇   赵  鹏   刘  瑶   丁  龙

        帅  佳   杨  菲   李旭峰   陶梅江

        冉景松   许勃潮   杨  卿   王  冰

        康梅花   李方悦

联系电话：0851-83626528

主要职责：

1.负责制定本组工作方案；

2.负责提供畅通、多样的主题教育意见征求渠道，原汁原味进行反馈；

3.负责组织学校党委领导班子召开对照党章党规找差距专题会议，对标对表查找问题，逐条列出问题清单；

4.负责起草领导讲话、学校党委领导班子检视剖析材料、专题报告及学校党委领导班子整改落实方案；收集、报送学校党委领导班子及成员检视剖析材料和整改措施；负责围绕贯彻落实习近平总书记重要指示批示建立校党委班子整改工作台账；

5.负责起草主题教育各类专题汇报、经验交流等相关材料；

6.牵头做好已有制度的梳理及废、改、立工作，协调学校制度建设计划的落实；

7.做好上级和领导安排的其他工作。

三、宣传组

组  长：杨  楠 

副组长：石明昌   李天强   张亚军   文  洋 

成  员：陈  芳   龙晓雪   岳  莹   周贤军

庞爱忠   尹梓熹   韩晓梅

    联系电话：0851-88292732

主要职责：

1.负责制定本组工作方案；

2.负责校党委班子主题教育集中学习的方案制定和组织实施，落实校党委领导班子主题教育的各类学习计划，开展形式多样的学习教育和专题研讨；

3.购买、编印主题教育相关学习资料；

4.在校报、新闻网、广播站、新媒体、电子屏等校园媒体平台对主题教育进行全方位宣传报道，营造良好的舆论氛围；

5.对外宣传推广学校主题教育成果和典型经验；

6.建设和维护主题教育专题网站，编印《工作简报》；7.做好上级和领导安排的其他工作。

四、整改组

组  长：叶栋国

副组长：罗卫刚   兰  雄   蒋红霞

成  员：陆安平   夏千惠

    联系电话：0851-88292118

    主要职责：

1.负责制定本组工作方案；

2.负责督促落实校党委领导班子围绕贯彻落实习近平总书记重要指示批示建立整改工作台账情况，检查基层党委（党工委）整改工作台账建立情况，评估整改情况和整改效果；

3.负责督促落实校党委领导班子开展专项整治情况和检查基层党委（党工委）开展专项整治情况，确保中央、省委、省委教育工委及校党委明确的专项整治任务逐项推进，取得实效；

4.负责监督校党委领导班子对影响、制约学校发展的问题和师生反映的突出问题的梳理、研究和解决情况，检查基层党委（党工委）对上述问题的梳理、研究和落实情况，防止向师生交假账、空账； 

5.督促检查校党委领导班子和基层党委（党工委）整改情况，并对有关情况进行通报；

6.做好上级和领导安排的其他工作。

五、指导组

组  长：卓  永

副组长：张瑞良

成  员：王颖红   谢爱林   季  飞   张洋洋

联系电话：0851-88325986

指导组下设五个巡回指导组。

主要职责：

1.负责制定本组工作方案；

2.巡回指导组接受各基层党委（党工委）的主题教育工作进展情况汇报；

3.巡回指导组采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式对各基层党委（党工委）开展主题教育进行督促指导，及时发现、解决问题，确保主题教育质量。

巡回指导一组

组  长：龙云湖

副组长：令狐莹 

成  员：赵栋昌   徐双媛

巡回指导二组

组  长：罗  勇

副组长：马  超

成  员：杨  敏   杨迤然

巡回指导三组

组  长：侯玲娅

副组长：毛元华

成  员：骆恩全   龙明杰

巡回指导四组

组  长：许道云 

副组长：黄  梅

成  员：李臣宇   周  斌

巡回指导五组

组  长：刘治军 

副组长：洪影秋

成  员：宋剑光   李志刚

各巡回指导组具体指导单位及联络员名单见附表：

附件1-2：

贵州大学主题教育学习清单

 一、全面系统学习必读篇目

1.《党的十九大报告》；

2.《中国共产党章程》；

3.《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》；

4.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；

5.《深入学习习近平关于教育的重要论述》；

6.《习近平扶贫论述摘编》；

7.《习近平总书记关于精准扶贫精准脱贫重要论述摘编》；

8.《习近平总书记关于抓落实的重要论述摘编》；

9.《中国共产党党内重要法规汇编》；

10.《党的十八大以来习近平总书记对贵州工作的重要指示》；

11.《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》；

12.《“不忘初心、牢记使命”主题教育红色故事集》；

13.《贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想在改革发展稳定中攻坚克难案例提要》；

14.《见证初心和使命的“十一书”》；

15.《坚决彻底反对形式主义、官僚主义》；

16.《做到“两个维护”》；

17.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》；

18.《中国共产党纪律处分条例》；

19. 学习党史和新中国史。

注：上述书目中的前4本为中央要求通读的书籍。

二、跟进学习习近平总书记的最新重要讲话文章

主要有：

1. 在中央主题教育工作会议上的重要讲话；

2. 在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话；

3. 在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话；

4. 在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话；

5. 在内蒙古、甘肃考察并指导开展主题教育时的重要讲话。

附件1-3：

贵州大学主题教育专项整治清单

根据省委教育工委要求，在深入抓好中央明确的8个专项整治的基础上，结合高校实际，重点开展以下14项专项整治：

一、整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央、省委和省政府决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题；

二、整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题；

三、整治违反中央八项规定精神的突出问题；

四、整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频的问题；

五、整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题；

六、整治对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题；

七、整治基层党组织软弱涣散，部分高校教师党支部书记“双带头人”（党建带头人、学术带头人）比例偏低，党支部政治功能弱化，思想政治工作主导权掌握不牢固，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题；

八、整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞的问题；

九、整治防范和化解重大风险、全省教育系统“两反三转”主题实践活动和脱贫攻坚“两不愁三保障”教育保障中落实不到位的问题，在智力扶贫和校农对接上研究不深、对接不畅，服务全省脱贫攻坚大局工作上不主动的问题；

十、整治落实校党委领导下的校长负责制不到位的问题；

十一、整治坚守意识形态阵地，加强高校学报（期刊）、网站、论坛、课堂、报告会、研讨会、学生社团和境外资助等管理不到位的问题；

十二、整治选人用人、人才招录、培训培养等工作方面程序不规范，自查自纠不到位，以及教师队伍建设方面存在的问题；

十三、针对高校办学不规范问题（校企合作等），开展自查自纠，全面落实整改；

十四、加大高校毕业生就业工作力度，切实提高就业率。

    注：根据主题教育进展情况不断充实完善。

附件1-4：

贵州大学主题教育工作清单