12月24日至26日，都匀市第三中学组织九年级全体学生，共计约1280名，分批次赴贵州大学科技园（贵州大学人工智能科普基地）开展跨学科研学实践活动。本次活动以“科技启迪智慧，人文涵养未来”为主题，旨在帮助中学生直观了解大学生活，搭建通向科技前沿的认知桥梁，促进中学生综合素养的提升。

互动体验：动手操作中感受乐趣

在科技园一楼人工智能科普基地的核心展区，智能科技的魅力成为全场焦点。“机器狗”前围满了跃跃欲试的同学，学生们使用遥控器指挥“机器狗”完成行走、转向等指令，在动手操作中感受人工智能的精妙与乐趣。配合科普展板与现场志愿者的说明，原本抽象的算法与原理变得生动可感，极大激发了学生的科学兴趣与探究欲望。其他学科领域的创新成果展示，也进一步拓宽了学生对科技前沿的整体认知。

人文浸润：在学术场景中理解文化传承

活动注重科技与人文的融合。在科技园二楼，志愿者以贵州民族建筑为案例，阐释了其中蕴含的生态智慧、社会结构与美学价值，引导学生理解文化遗产在当代的创新性传承。此设计旨在培养学生的跨学科思维能力，使其认识到科技创新与人文精神宛若车之两轮，相辅相成。

成长对话：聆听“未来自己”的声音

一场题为“遇见未来的自己：优秀研究生的学科探秘与成长路”的分享会于212报告厅举行。分享人从“我是怎样的”“大学生活是怎样的”“大学是怎样的”到“如何学习？成为‘时间管理大师’”等方面，讲述了个人成长历程与学习方法。当优秀学子展示求学期间所获各类证书时，在场学生发出阵阵赞叹。

本次活动使学生们通过“体验、倾听、思考、交流”的方式，近距离接触了前沿科技创新成果，切身感受了大学特有的学术氛围。同时，也让学生对个人学业规划与未来发展方向形成了更清晰、更具体的认识，自主学习与目标导向的意识得到增强，从而达到预期中启迪思维、拓宽视野的育人效果。

编辑：辛洋洋

一审：兰  新

二审：王贞超

三审：王爱华